ABOUT

रतन राजलदास चावला

समस्त शिक्षक बंधु । भगिनीनों सप्रेम नमस्कार ! शिक्षण ही भविष्याची गुंतवणूक आहे, एक पवित्र कर्तव्य आहे. या पवित्र कर्तव्याचे व्रतस्थ कार्य करताना शिक्षक बंधू-भगिनींना त्यांच्या सेवा कार्या बाबत अनेक समस्यांना तोंड द्यावे लागते. याचा परिणाम त्यांच्या सेवा भावनेवर होतो मी आपला प्रतिनिधी म्हणून शासन दरबारी आपल्या न्याय्य हक्कांसाठी आपला हक्काचा माणूस म्हणून कार्य करू इच्छितो त्यासाठी मी पुढील प्रश्नांसाठी माझी भूमिका मांडत आहे.

शिक्षकांसाठीच्या मागण्या

मी आपल्या शैक्षणिक समस्या जाणून घेण्यासाठी महिन्याच्या चार रविवार पैकी एक रविवारी आपल्या जिल्ह्याच्या ठिकाणी उपस्थित
राहिल व आपल्या कामाचा पाठपुरावा दर सोमवारी जिल्हा शिक्षण अधिकाऱ्यासमोर आपल्या सोबत करेल व उरलेल्या समस्या
सोडविण्यासाठी मुंबई मंत्रालय व शिक्षण मंत्री यांच्या माध्यमातून प्रयत्न करणार, याकामी लागणारा खर्च घेणार नाही.
शासनास शिक्षणावरील होणाऱ्या खर्चाच्या ८% तरतुदी ऐवजी अर्थसंकल्पात एकुण खर्च १५%, वाढविण्यासाठी बाध्य करणे
इंग्रजी माध्यमातील शिक्षकांना कायम स्वरूपी मान्यता व वेतन मिळवून देण्यासाठी प्रयत्न करणे.
शिक्षकेत्तर कर्मचाऱ्यांसाठी १०: २० : ३० च्या आकृतीबंध लागू करण्यासाठी शासनास भाग पाडणे.
राज्यातील अनुदानित / अंशत: अनुदानित व अर्धवेळ शिक्षकांना जुनी पेंशन लागू करणे व वंचितांना लाभ मिळवून देणे.
पायाभूत व वाढीव पदांच्या मान्यता करण्यासाठी प्रयत्न करून हा प्रश्न मार्गी लावणे.
राज्यातील कायम विनाअनुदानित / विना अनुदानित व अशंतः अनुदानित शिक्षकांना नियमित वेतन मिळवून देणे.
शिक्षकांना अध्यापना व्यतिरिक्त जनगणना / मतदार सर्वेक्षण इत्यादी शालाबाह्य कामांपासून कायम स्वरूपी मुक्तता करणे.
राज्यातील मान्यताप्राप्त आय. टी. आय. / आय.सी.टी. शिक्षकांना अनुदानित पदांवर परिवर्तित करून त्यांना मान्यता व वेतन मिळवून देणे.
राज्यातील शिक्षकांसाठी अनुकंपा तत्त्वावरील नियुक्त्या / थकित वेतन व वैद्यकिय बीले इत्यादि प्रश्न निकाली लावणे.
आश्रम शाळेतील शिक्षकांना त्यांच्या न्याय हक्कांसाठी प्रयत्न करून त्यांना न्याय्य मिळवून देणे.
शिक्षकांच्या न्याय मागण्यांसाठी प्रसंगी विधानसभेत लोकप्रतिनिधी मार्फत तारांकित प्रश्न विचारणे, प्रसंगी अधिवेशन काळात उपोषणास बसुन शासनाचे लक्ष वेधून मागण्या मान्य करणे.
शिक्षक व शिक्षकेत्तर कर्मचाऱ्यांचे वरिष्ठ व निवडश्रेणी चे प्रश्न मार्गी लावणे.
शिक्षक व शिक्षकेत्तर कर्मचाऱ्यांचे वरिष्ठ व निवडश्रेणी चे प्रश्न मार्गी लावणे.
शिक्षकांना अध्यापना व्यतिरिक्त जनगणना / मतदार सर्वेक्षण इत्यादी शालाबाह्य कामांपासून कायम स्वरूपी मुक्तता करणे.
इंग्रजी माध्यमातील शिक्षकांना कायम स्वरूपी मान्यता व वेतन मिळवून देण्यासाठी प्रयत्न करणे.
मी आपल्या शैक्षणिक समस्या जाणून घेण्यासाठी महिन्याच्या चार रविवार पैकी एक रविवारी आपल्या जिल्ह्याच्या ठिकाणी उपस्थित
राहिल व आपल्या कामाचा पाठपुरावा दर सोमवारी जिल्हा शिक्षण अधिकाऱ्यासमोर आपल्या सोबत करेल व उरलेल्या समस्या
सोडविण्यासाठी मुंबई मंत्रालय व शिक्षण मंत्री यांच्या माध्यमातून प्रयत्न करणार, याकामी लागणारा खर्च घेणार नाही.
शासनास शिक्षणावरील होणाऱ्या खर्चाच्या ८% तरतुदी ऐवजी अर्थसंकल्पात एकुण खर्च १५%, वाढविण्यासाठी बाध्य करणे
इंग्रजी माध्यमातील शिक्षकांना कायम स्वरूपी मान्यता व वेतन मिळवून देण्यासाठी प्रयत्न करणे.
शिक्षकेत्तर कर्मचाऱ्यांसाठी १०: २० : ३० च्या आकृतीबंध लागू करण्यासाठी शासनास भाग पाडणे.
राज्यातील अनुदानित / अंशत: अनुदानित व अर्धवेळ शिक्षकांना जुनी पेंशन लागू करणे व वंचितांना लाभ मिळवून देणे.
पायाभूत व वाढीव पदांच्या मान्यता करण्यासाठी प्रयत्न करून हा प्रश्न मार्गी लावणे.
राज्यातील कायम विनाअनुदानित / विना अनुदानित व अशंतः अनुदानित शिक्षकांना नियमित वेतन मिळवून देणे.
शिक्षकांना अध्यापना व्यतिरिक्त जनगणना / मतदार सर्वेक्षण इत्यादी शालाबाह्य कामांपासून कायम स्वरूपी मुक्तता करणे.
राज्यातील मान्यताप्राप्त आय. टी. आय. / आय.सी.टी. शिक्षकांना अनुदानित पदांवर परिवर्तित करून त्यांना मान्यता व वेतन मिळवून देणे.
राज्यातील शिक्षकांसाठी अनुकंपा तत्त्वावरील नियुक्त्या / थकित वेतन व वैद्यकिय बीले इत्यादि प्रश्न निकाली लावणे.
आश्रम शाळेतील शिक्षकांना त्यांच्या न्याय हक्कांसाठी प्रयत्न करून त्यांना न्याय्य मिळवून देणे.
शिक्षकांच्या न्याय मागण्यांसाठी प्रसंगी विधानसभेत लोकप्रतिनिधी मार्फत तारांकित प्रश्न विचारणे, प्रसंगी अधिवेशन काळात उपोषणास बसुन शासनाचे लक्ष वेधून मागण्या मान्य करणे.
शिक्षक व शिक्षकेत्तर कर्मचाऱ्यांचे वरिष्ठ व निवडश्रेणी चे प्रश्न मार्गी लावणे.
Importance of the Election

नाशिकच्या शिक्षक मतदारसंघाची निवडणूक का
महत्त्वाची आहे यावरील महत्त्वाचे मुद्दे येथे आहेत:

mission-img1

प्रतिनिधीत्व

शिक्षकांचे हित आणि चिंता विधानपरिषदेत प्रतिनिधित्व केले जातील याची खात्री करते.

mission-img2

शैक्षणिक धोरणे

शैक्षणिक गुणवत्ता आणि पायाभूत सुविधांवर परिणाम करणारी धोरणे आणि सुधारणांवर प्रभाव टाकते.

mission-img3

व्यावसायिक विकास

शिक्षक प्रशिक्षण आणि संसाधन वाटपासाठी पुढाकार घेते.

mission-img3

राजकीय प्रभाव

विधानपरिषद आणि शक्ती संतुलनावर परिणाम होतो.

mission-img3

सामुदायिक सहभाग

लोकशाही प्रक्रियेत आणि निर्णय घेण्यात शिक्षकांच्या सहभागास प्रोत्साहन देते.

School Milestone

रतन राजलदास चावला यांच्या समर्पण आणि सामाजिक सलोखा यासाठी शंकर शिक्षण सोसायटीने त्यांना व्यवस्थापनाची जबाबदारी दिली आणि कार्यकारी मंडळात सामील केले. शाळेचा कर्ज वाढत असताना, त्यांनी सचिव पदाची जबाबदारी घेतली आणि आपल्या कठोर मेहनतीने कर्ज शून्यावर आणले.

रतन राजलदास चावला यांनी जनहित आणि शैक्षणिक करिअरचा विचार करून कनिष्ठ महाविद्यालयासाठी "विज्ञान विभाग" सुरू केला. याशिवाय, त्यांनी परिसरातील अतिशय गरीब कुटुंबांसाठी पहिली अर्ध-इंग्रजी वर्ग सुरू केली, ज्यासाठी प्रति विद्यार्थी दर महिन्याला फक्त १५० रुपये शुल्क आकारले जात असे. या उपक्रमाचा उद्देश निरक्षरता आणि शिक्षणाच्या समस्या सोडवणे आणि स्थानिक लोकांसाठी शैक्षणिक संधी सुधारण्याचा होता.

त्यांच्या नेतृत्वाखाली शाळा प्रगती करू लागली. रतन राजलदास चावला यांनी आधुनिक पायाभूत सुविधा आणि डिजिटलायझेशनची सुरुवात केली, ज्यामुळे शाळेने दशकभरापासून फी वाढवण्यास असमर्थ असलेली स्थिती बदलली. या बदलांमुळे केवळ विकासच झाला नाही तर गैर-अनुदान किंवा खासगी शाळांमधील पात्र शिक्षकांना चांगल्या पगाराची खात्री मिळाली.

कोविड-१९ महामारीच्या काळात, अनेक खासगी शाळा त्यांच्या शिक्षकांना पगार देण्यात अयशस्वी झाल्या असताना, रतन राजलदास चावला आणि त्यांच्या व्यवस्थापन टीमने सर्व शिक्षकांना दरमहा वेळेवर पगार मिळेल याची खात्री केली. तसेच, त्यांनी योग्य वर्ग ॲप्स द्वारा ऑनलाइन शिक्षण सुरू केले, ज्यामुळे कठीण काळातही शिक्षणाची गुणवत्ता कायम राहिली.

Newspaper Clippings

Video Testimonials